線上程式設計教學資源
除了收集各大平台與網站相關的資源外，另外也從各開放原始碼中收集相關的訊息，以收集彙整線上資源為主，另外也參考與此主題相關的論文，達到資料的全面性。
線上程式設計編譯工具
一個網站前端設計開發平台，Codepen 可以透過一個簡化的測試用例來演示並找出 Bug也可找出特定的設計模型。初學者可觀看其他人分享的原始碼，觀摩其做法來學習，同時也能夠線上即時檢視程式執行的結果，讓修改過的原始碼能夠即時呈現更改的情形。由於JS、CSS與HTML三者各佔有一個區塊，當程式碼較多的時候，在閱讀上就比較不方便。
隨地隨時編程是件愉悅的事， 在 Repl.it 可學習語言有Python、C++、C#、JavaScript，也支援中文輸出。除了支援各式不同的程式語言以外，最重要的是只要有網路就能夠線上程式設計，不需要另外建立開發環境，可使用 Fork 方式直接使用其他人分享的專案來修改，也能以分享方式將程式碼發到社群網站上，當然對程式設計最有幫助的應該就是輔助工具了。
線上教育平台
透過簡單易懂的講解及100 題精闢的練習，只要辦一個帳號就可以線上擁有不錯的練習空間，照著它提供的解說和範例一路練習下去，可以打好 Python 的基礎。課程透過 Step-by-Step 方式演示程式運行情形，讓使用者在學習過程中，rackpoint更能了解該程式碼中，每個變數的變化，同時在每個課程都有腦筋急轉彎的練習題，要學好程式設計，就從實際練習開始。
提供HTML, CSS, Javascript等等各種Web相關的程式語言教學，以及提供"Try It Yourself"的功能可以即時呈現程式碼的結果。也有一些測驗可以檢驗學習的成果，此網站對於邊實做邊學習有著很大的幫助。
遊戲化學習
Code.org 是一個非營利組織，主要服務對象以4歲以上為主，讓使用者在遊戲中學習程式，而且支援多國語言。跟 Scratch 的主要差異在 Code.org 著重於讓使用者學習基礎的邏輯概念，而 Scratch 隨著複雜度的提高，使用者相對需要更精密更完善的思考，偏重於運算思維的學習。
提供難度Easy到Hard的題目來讓使用者練習演算法，可用多種程式語言線上寫程式與自動驗證，也有線上討論區可以討論各種問題。甚至LeetCode成為許多公司面試時的考試題目，論壇也有人在上面分享公司面試時的題目與解法或是工作選擇
codewars蒐集了許多katas給使用者練習，並且可以透過完成許多kata來解鎖更多的功能與成就。在這個平台上有著階級制度，完成更多katas讓自己的階級提高提升排名也可以上傳自己設計的kata等等，讓使用者會更有興趣來解題。平台提供許多語言可讓使用者選擇自己熟悉的程式語言來使用。
微軟提供的線上學習資源，特別的是微軟有規劃學習路徑，可從微軟產品或想成為的腳色等等來選擇。有些課程，如資料科學，只要修習過規畫的所有課程與專案，更可獲得微軟提供的認證學位。
線上課程推薦
講師：孔令傑
開課單位：推動大學程式設計教學
課程針對沒有程式設計基礎的學員，從零開始介紹所謂的「運算思維」（computational thinking）。所謂運算思維，是一套以解決問題為目標的思考方式，能被電腦解決的問題時特別適合以運算思維思考，同時可作為正式學習程式設計的前導課程。
講師：曾俊雄、黃登揚、廖峻鋒
開課單位：推動大學程式設計教學
課程大綱：JavaScript設計是一種直譯式語言、物件導向的程式語言；簡單來說，就是JavaScript只要透過下指令方式，就能夠把內建功能範本叫出來協助運作不須經過編譯器。
講師：曾俊雄、黃登揚、廖峻鋒
開課單位：推動大學程式設計教學
HTML 文件是由標籤 (tag) 和內容交織而成的文字文件。HTML 標籤通常是成對出現的，像 <p>Hello</p>，但部分HTML 標籤是單獨存在的，像 <img src="sample.png">。HTML 標籤是一種將內容和版面混合在一起的文件。
講師：曾俊雄、黃登揚、廖峻鋒
開課單位：推動大學程式設計教學
電腦程式語言在電腦出現時就已開始，但網路程式語言發展的較慢，大概前後順序如下： HTML 、JavaScript、 Java、 XHTML、 DHTML、CGI、 ASP、 PHP 、 JSP。 課程以HTML/CSS、JavaScript基礎、JavaScript進階、網頁文件結構(DOM)切入，學習網頁程式設計基礎。
講師：劉寧漢
開課單位：推動大學程式設計教學
利用APP Inventor 2圖像化程式設計工具，搭配實際的農業APP開發案例，學習在Android手機上開發程式，並藉由基礎程式設計的練習，了解程式開發過程與程式邏輯。
講師：余能豪、吳賦哲、葉正聖
開課單位：推動大學程式設計教學
引領學生在製作遊戲的過程中，能體驗到程式設計的樂趣。期望學員能不再害怕程式語言，甚至提升學生對寫程式的熱忱。 課程幫助學生了解程式設計的基本概念，培養運算思維之外，更能一起加入動手玩玩看。
講師：蔣宗哲
開課單位：推動大學程式設計教學
在大數據的時代，運用程式有效率地處理資料、分析內涵與呈現結果是相當實用且重要的能力。課程將以資料分析應用引導學生學習程式設計。
講師：蔣宗哲
開課單位：推動大學程式設計教學
引領學生探索程式設計的樂趣與跨域結合契機；培養學生設計程式與應用軟體搜集與處理資料、量化與視覺化資料、以證據為本的決策能力、培養學生理解、定義、敘述和解決問題的能力。
講師：江玥慧
開課單位：提升大學通識教育計畫
本課程旨在培養學生對生成式AI的理解，並學會如何運用ChatGPT來輔助程式設計學習。學生將學習如何設定有效的提示詞，指導ChatGPT產生有用的程式碼和解決方案，進而善用ChatGPT來深化程式設計的學習歷程。
講師：莊永裕
開課單位：提升大學通識教育計畫
程式設計是一個看不見的思考過程，不僅需要學會語法、針對問題寫下解法，還需要自行想像該解法的執行狀況，並藉由與實際執行結果進行比較，以回饋修正自己的解法。因此，正確地理解程式碼結構與控制流程可說是寫程式的第一步。本課程的目標為協助學生了解程式基本的控制流程，並能善用各類方法與工具來釐清自己的程式設計思考。
講師：陳錫民
開課單位：提升大學通識教育計畫
本課程教學對象為非資訊科系學生，教導同學認識與運用Git工具與GitHub雲端服務，對個人與團隊專案相關文件做系統化與流程化的版本控制，學生在修習完這門課程後，可以將版本控制技術導入自己與團隊專案作品中，同時也可以了解如何協同合作與避免整合衝突。
講師：莊永裕
開課單位：提升大學通識教育計畫
為了有效率地撰寫出正確的程式，除了程式設計本身的技巧之外，還需要準備好適當的程式開發環境，並具備程式除錯的認知與技術。本課程的目標為協助學生了解程式開發時必備的工具，準備所需的環境與套件，並理解程式當中可能出現的錯誤種類，學會選用適當的工具以進行程式設計並進行程式除錯，有效率地開發出目標程式。
講師：馬尚彬
開課單位：提升大學通識教育計畫
許多第一次學習程式語言的學生，在能初步理解語法與消化教材範例後，會進到「撞牆期症侯群」(Sonmez, 2017)，於此階段，學習者會「感覺無法輕鬆活用所學的程式語言」，會不知如何將已學會的語法與基本範例予以整合與活用，寫出一個較完整的應用程式，去解決想因應的問題或需求。基於上述動機，此課程希望讓學生了解「軟體需求」的基本概念，並學習如何透過使用者故事以及故事對照等方式來分析需求，以擬定要開發的軟體應用程式要達成哪些功能目標。